暑い日になりました。
６年生はリトルワールド（校外学習）に出かけました。
来週月曜日に、現地の校外学習の様子をお知らせします。
　

　

　

各学級の授業の様子です。
１－１は、音楽でした。
自分が考えたオリジナルのリズムの練習をしていました。
　

　

１－２は、作品作りが終了し、個人個人で自由な活動をしていました。
お絵かきや読書など、静かに過ごしていました。
　

　

２－１は、道徳でした。
プリントに書かれた意見や考えを、立ち歩きながら確認しました。
　

　

２－２は、算数でした。
２けた＋２けたの筆算をみんなに披露していました。

　

　

３－１は、国語でした。
これまで学習したことを、タブレット端末にまとめていました。
　

　

３－２は、体育館で体育でした。
開脚前転や後転などの器械運動をしていました。
　

　

４－１は、英語でした。
児童が考えた物の名前をALTの先生が英語でヒントを出し、物の名前を当てるゲームをしました。
　

　

４－２は、算数でした。
１８０度を超える角度の測り方を学びました。
　

　

５－１は、算数でした。
整数÷小数の計算式を立て、答えを出していました。
　

　

５－２は、音楽でした。
旋律の学習で、プリントに記入していました。
　

　

ほがらかでは、算数の計算やパズルなど、個々で学習を進め、教師の点検を受けていました。
なかよしでは、国語の学習に教師と一緒に取り組んでいました。
　

　

　

本日と明日は、暑い日になる予報です。
体育や校外学習が実施されるので、水分を十分に持参するようにしてください。
よろしくお願いします。

さて、朝の活動時間に５年生の学年集会を実施しました。
内容は「個人情報管理」です。
「デジタルタトゥー」：一度インターネット上に公開された情報が、半永久的に残り、消すことが難しい状態になること
この内容を分かりやすく説明し、情報管理の大切さを伝えました。
学校配布のiPadや個人持ちのスマホ等、使い方を間違うと大問題になります。
定期的に使い方を見直したり、確認したりしながら、安全かつ効果的に使用していきましょう。
６年生でも同様にお話をしましたので、ご家庭での取組もよろしくお願いします。
　

　

各学級の授業の様子です。
１－１は、道徳でした。
仲直りをするやり方やその言葉を発言していました。
　

　　

１－２は、生活でした。
夏の草花が、学校にあるか、ないかのクイズで盛り上がりました。
　

　

２年生は、校区探検に出かけました。
午前の早い時間帯に出発したので、まだ涼しく取り組むことができました。
途中の公園で遊びたい気持ちもありましたが、学校に戻りました。
また、お店探検もありますので、よろしくお願いします。
　

　

　

　

３－１は、図工でした。
木に色を付けて、組み合わせた作品作りをしていました。
　

　

３－２は、算数でした。
時計のテスト問題の直しをして、先生に点検を受けていました。
　

　

４－１は、音楽でした。
「あさがお」という曲を、教師の伴奏や助言をもとに、元気よく歌っていました。
　

　

４－２は、運動場で体育でした。
リレーの話し合いや練習を通して、リレーを楽しみました。
　

　

５－１は、図工でした。
針金を使って、思い思いに作品作りをしていました。
　

　

５－２は、算数でした。
これまで学習のふり返り問題に取り組んでいました。
　

　

６－１は、書写でした。
「湖」をバランスよく書く練習をしていました。
　

　

６－２は、理科でした。
ノートに臓器の名称をまとめ、答え合わせをしました。
　

　

ほがらか、なかよし１、なかよし２は、国語や算数、明日の校外学習の確認をしていました。
多くの児童が交流学級の授業に取り組む時間帯でした。
　

　

昨日は、あいにくの雨でした。
ただ、４年生は天候が優れない中でしたが、「ゆめくりん」に校外学習に出かけました。
　

　

　　

ゆめくりんの施設でゴミの処理について話を聞いたり、実際の処理の様子を見学したりしました。
　

　

　

　

　

よい学習ができました。記念撮影もバッチリです。
　

また、６－２教育実習生の研究授業が行われました。
前回６－１での授業を改善して臨みました。
　

まずは、よく食べるおかしのランキングをやり、糖分の量を確認しました。
　

　

糖分を必要以上にとると、虫歯になるリスクが高まります。
虫歯に関する内容をプリントに記入しました。
　

その後、グループでよりよいおやつの食べ方を考えました。
　

　

最後に考えたことを発表し、自分の生活を見直しながら、虫歯予防を考えました。
　

たくさんの先生が授業を見ていました。
実習生は事前準備が行き届いており、児童の皆さんも真剣に学ぶことの大切さを感じたと思います。
姿勢よく、話をよく聞き、考えてから発言することを継続していきましょう。
　

さて、話題は変わりますが、体育館では空調工事をしています。
１学期中に完成予定です。
どうやら７台設置されるようです。
また、工事が進みましたらお知らせします。
　

昨日、児童の皆さんが下校した後、心肺蘇生法・ＡＥＤ研修を体育館で行いました。
消防署より隊員の方をお招きして、全職員で臨みました。
　

まずは、心肺蘇生法です。
通報後、半田小学校に救急車が到着するまでに約９分かかるそうです。
その９分間、胸骨圧迫をする必要があります。
ポイントを教えてもらい、実際に練習しました。
　

　

　

　

　

次にＡＥＤの使い方の研修です。
学校にも来賓玄関前にＡＥＤがあります。
形は違いますが、使い方はほぼ同じです。
流れや注意点を伺いながら、実際に練習機で練習しました。
　

　

　

研修を今後に生かしていきたいと思います。
　

本日、５－１で教育実習生による体育の研究授業がありました。
バトンをスムーズのに渡すためには、どうすればよいのか？
　

まずは、ラジオ体操や補強運動をしました。
　

その後、バトンを使い、思いのままバトン練習を渡しました。
　

その後、スムーズに渡すために、バトンを長く持つこと、「ハイ」と声を出すことなどを実演してもらいました。
再度練習し、かなり上達しました。
　

　

　

実習生も児童も一生懸命にやっている姿がとてもよかったです。
今週末でおしまいなので、よい思い出を作ってくださいね。
明日のＨＰでは、４年生の校外学習ゆめくりんと６－２教育実習生の研究授業の様子をお知らせします。
いろいろな行事や特別な取組が多いので、日常の様子がなかなかお知らせできていません。
また、１年生から６年生までの日常の様子もアップしていきます。
　

月曜日は、朝会を行う週があります。
本日は、朝会の日でした。
朝会の前には、児童会が体育館の準備をしました。
また、事前に原稿のチェックもして、準備バッチリです。
　

　

８：１５になりました。
児童が教室から体育館に集まってきました。
一番乗りは１年生でした！
その後、続々と各学級が集まりました。
　

　

　

　

まずは、校長先生と朝の挨拶です。
元気な声が体育館に響き渡りました。
　

本日は、６月下旬からお休みされる二名の先生からの話でした。
お一人目は、先日お子さんが生まれ、父親になった先生です。
自分の子も素直で元気な皆さんと同じように成長することを願い、お休みされることをお話されました。
　

お二人目は、出産を夏に控えている先生からの話です。
大きくなったお腹には、赤ちゃんがいることを伝えられ、みんな驚いていました。
皆さんと過ごした日々を大切に、赤ちゃんを産むためにお休みすることを話されました。
　

　

最後に、生活委員会から連絡がありました。
「時間を守ることをさらに意識しましょう！」と呼びかけられ、児童はとてもよい反応を示していました。
　

約１５分程度の朝会ですが、皆さんの顔を一斉に見られるとうれしいですね。
今週も張り切って、がんばりましょう！
朝会後は、順序よく、教室に戻りました。
　

児童会役員は、体育館を元の状態に戻してから、教室に戻ります。
最初に来て、最後に帰ります。
ご苦労様でした。