先週金曜日の大雨が去って、この辺りは、今週も通常の教育活動が始まりました。同じ愛知県内でも、三河の方は浸水など大変な状況のようですね。金曜日は、学区教育会で、朝から、半中校区の校長先生方が本校に集まっていたので、半田中学校の校長先生が音頭を取ってくださり、「半中校区で揃えて、早帰りなどの対応をするか」と話し合いました。雨雲レーダーでは、三河から静岡にかけて、赤・茶色（猛烈な雨）でしたが、この辺りはそうでもなく、川などの地形のこと、そして、教育相談で短縮授業であることから、特に変更しないと決めました。（雁宿小も特に　変更せず。半田中は、部活のみカット）　三河の方には申し訳ないですが、この辺りは、特に大きな災害がなかったようで、本当に良かったです。


本日の授業の様子

１年１組　音楽
　「リズムとなかよし」　「ジェンカ」の曲に合わせて、カスタネットでリズムをとりました。　
　　

１年２組　体育
　「ボールゲーム」　担任の先生も入ってドッジボールを。さすが野球で鍛えたＩ田先生の投げるボール、むっちゃ強っっ！　
　　


言葉は通じなくても Ⅱ
　どちらの数字が大きい？　不等号の向きは？　数の大小を考えます。言葉は通じなくても、優しく教えてあげてくれています。ありがとうね。
　　


畑では、なかよし・ほがらか学級の児童が、ジャガイモの試し掘りをしていました。
　　


「お山を作って（手の形）・・」（そういえば、昔、ピアノの練習をしていた私の娘も、妻から、同じことを言われていました・・）　音楽室では、２年生が、鍵盤ハーモニカで、「かえるのがっしょう」を練習していました。
　　


キツネ、カタツムリ・・、３年生の教室では、南吉さんのお話についての絵を描いていました。
　　

　　


ボールを上に投げ上げて、手を何回か叩いて、キャッチ。体育館では、２年生が、体つくり運動に取り組んでいました。
　　

　　

　　

　　


なるべく走っている人のスピードを落とさないように、次の走者はタイミングよく加速して・・。バトンを渡す人と受け取る人が、トップスピードの状態で、しかも、なるべく、お互いが、腕を伸ばして距離も稼いで・・。運動場では、５年生がリレーの練習をしていました。
　　

　　

　　

　日本列島の南側を通過中の台風の影響のようで、本日は、たいへんな大雨です。ニュース等でも、災害級の大雨・警報級の大雨の予報でした。登校時、靴下が濡れてしまったという子もいました。中には、服も濡れて体操服に着替えている子も。昼放課など、児童は、激しい雨の様子や運動場の様子を興味津々で眺めていました。「お願いだから、下校するまで、激しい雨よ、待って！」という気持ちです。そして、その後は、また、暑さが戻ってきてしまうようです。

　将棋の藤井聡太さんが、七冠を獲得したそうですね。すごいですね。「この立場にふさわしい将棋を指さなければ」「八冠への挑戦を目指せるという段階ではないが、少しでも上を目指せるように頑張りたい」と、いつもと変わらぬ謙虚な言葉で語ったそうです。どこまでも謙虚な態度が、また、とても素晴らしいですね。


激しく降る雨の様子
　　

濡れたズボンやカッパなども干してありました。
　　


学区教育会
　半田中学校区の区長の方、教育委員の方、市議会議員の方、幼・小・中のＰＴＡ会長の方、校長・園長の先生方にお集まりいただき、半中校区の子どもたちが、より健やかに成長するようにと話し合います。子どもたちのために、さまざまなご支援・ご協力をいただいておりますこと感謝申し上げます。今後も、よろしくお願いいたします。
　　


本日の授業の様子

６年１組　国語
　「筆者の主張や意図をとらえ、自分の考えを発表しよう」　「時計の時間と心の時間」を読み、共感・納得・疑問点、そして、今後の時間との付き合い方などをタブレットにまとめました。私も、たいていのことには、腹を立てないようになってきましたが、唯一、時間について（自分の時間が取られること・意味の無い時間・無駄な時間）は、イライラしてきてしまいます・・。（まだまだ、人間できていません・・）
　　

６年２組　保健
　「病気の起こり方」　病原体、体の抵抗力、環境、生活の仕方・・、病気の原因について学び、どのようなことに気を付けたら良いかを考えました。
　　　


言葉は通じなくても・・
　２名の双子の児童が、一時帰国していて、一昨日から本校に通っています。言葉は通じなくても、リコーダーの練習をしたり、放課には、ボディランゲージや翻訳ソフトなども使いながら、楽しそうにコミュニケーションを取っています。周りの子たちも、積極的に関わってくれています。みんな、優しいね。
　　

　　


教育実習の先生も、健康観察の集計をしたり、いろいろな学年に入って参加したりしています。第１週、お疲れ様でした。
　　


ペア顔合わせ
　１年生と６年生が、「これから１年間、よろしくね」という気持ちを込めて、名刺交換と簡単な自己紹介などの、顔合わせを行いました。お互いにとってプラスになるペア交流、楽しく有意義な活動にしてほしいと思います。

１年１組と６年２組
　　

　　

　　

　　

１年２組と６年１組
　　

　　

　　

　　


教育相談
　今週は、火・水・木の３日間で、５つの出張が入ってしまい、教育相談４日目にして、ようやく様子を見ることができました。担任の先生と、１対１でお話できる有意義な時間となったのではないでしょうか。また、今後、何か困ったことが出てきてしまったなら、「教育相談」の期間にかかわらず、いつでも相談してくださいね。
　　

　土曜日の学校公開日、どうもありがとうございました。日曜・月曜と一服して、また、今日から、１学期の後半を頑張っていこうという感じです。もう梅雨入りをしたとのことで、これから、ジメジメと不快な日が多くなりますが頑張っていきましょう。
　ちょうど１週間前のＨＰにも書きましたが、巷では、インフルが流行っているようですね。一昨日の新聞にも、「季節外れ　インフル続く」「東海の小中学校　学級閉鎖相次ぐ」の見出し（え～、本当に？？って感じですが‥）で、１面に記事が載っていました。
　インフルエンザの感染対策として、「換気」「手洗い」「体の抵抗力を高める」「咳エチケット」などが記されていました。コロナ対策として、これまで指導してきたことと、インフルも変わりませんね。気を付けていきたいものです。

　本日から４日間、教育相談が始まります。何か困り事があれば、解決していく方向に、また、困り事がなくても、よりよい学校生活となるように、有意義な時間にしてほしいと思います。

　※　各区の区長や、園・小・中のＰＴＡ会長や校長の皆様、明々後日（金曜日）の学区教育会、よろしくお願い致
　　します。


緑の募金
　今日から、環境委員会による活動が始まりました。ありがとうね。　　明後日の木曜日まで。
　　


本日の授業の様子

４年１組　算数
　「一億をこえる数」　九十七兆四千五百四十七億・・・、兆を超える数について考えました。
　　

４年２組　道徳
　「「幸せ」に向かって」　「幸せ」とは、どういう状態？　「幸せ」になる（近づく）ためには？　今年度の半田市全体の取組でもある「幸せ」について考えました。
　　

教育実習の先生も、道徳の授業を参観・参加します。
　　　


７㎝６㎜、１２㎝５㎜・・、２年生が、ものさしを使いながら、示された長さの直線（正式には、線分）を引いていました。
　　

　　


理科室では、５年生が、ヨウ素液を使って、でんぷんの有無を調べる実験をし、インゲンマメの子葉がしぼむのは、種子の中のでんぷんが、発芽に使われたからという結論を導き出していました。
　　

　　


食の指導
　今日から、栄養教諭の先生による、「食の指導」が始まりました。トップバッターの１年生は、「きゅうしょくをしろう」というテーマで、給食センターで調理している様子の動画を見たり、センターで使っている大きなしゃもじなどを触らせてもらったりしました。これから、順次、学年毎に行っていただきます。よろしくお願いいたします。
　　

　　

　　

　　

　　

　　

　４月に引き続き、本年度２回目の学校公開日。たくさんの保護者の方に、ご来校いただき、ありがとうございました（卒業した中学生等も、お兄ちゃん・お姉ちゃんとして、手伝いに来てくれていました）。親子で、いい時間を過ごすことができたのではないでしょうか。ご家庭におかれましても、今後も、いろいろと親子で、取り組まれてはいかがでしょうか。
　１学期も、折り返しを迎えました。後半も、子どもたちの健やかな成長を支えるため、保護者の方と手を携えながら、尽力して参りたいと思います。今後もよろしくお願いいたします。

　※　「代休」明けの、火曜日から金曜日までの４日間は、教育相談がありますので、４０分授業となります。

２年生－音楽・算数
　　

３年生－国語
　　

１年生－ちょきちょきかざり
　　

　　

２年生－オリジナルなるこ作り
　　　

３年生－ちょうちん・うちわに絵をかこう
　　　　　　

４年生－おいしく作ろう
　　　　

　　　　

５年生－プログラミングにちょう戦しよう
　　　

　　

６年生－立体切り絵
　　

　　


完成作品
　　

　　

　　


引き渡し訓練
　いざという時、混乱した状況の中でも、少しでもスムーズにできるようにと、こうした訓練を行っています。たいへんお疲れのところ、ご協力いただきまして、ありがとうございました。
　　

　　


教育実習開始
　今日から、３週間、養護教諭（保健室の先生）を目指して、教育実習が始まりました。主に、保健室と、そして、クラスとしては、４年２組に入ります。初日が、学校公開日で、バタバタしていて・・、児童の皆さんには、火曜日の給食時の放送で、自己紹介をしてもらう予定です。未来の先生、ガンバ！
　　

　手紙の時候の挨拶で、今の時期に使われるのが「新緑の候」です。若葉のみずみずしい緑色が映え、植物がぐんぐん生長する時期です。我が家のプランターに植えた「きゅうり」も、急に生長し始め、高さが１．５ｍを超えました。
　１・２年生は、毎朝、自分の鉢への水やりをしっかり行っています。また、来週から「緑の募金」も始まります。

　　※　明日の「授業参観」・「引き渡し訓練」、よろしくお願いいたします。


「緑の募金」
　今朝、環境委員会の児童が、緑の羽根の配付と募金の呼びかけを行いました。森林整備など、緑化の推進に役立てます。　　代休明けの５／３０（火）から、６／１（木）までの３日間。
　　

　　


大きく育ってね。
　朝、登校して、机の中に用具をしまった子から、外へ。「大きく育ってね」という気持ちを込めながら、自分の鉢に水かけをします。

１年生－アサガオ
　　　　　　　

　　

２年生－野菜
　　

　　


本日の授業の様子

３年１組　算数
　「時こくと時間」　午前６時２０分に起きて、５０分後に家を出た。家を出た時こくは？　テストを行いました。
　　

３年２組　体育
　「走・跳の運動」　輪っかのバトンを使って、４人１チームで、バトンパスの練習をしました。人数が足らないところは、担任の先生が入って。（Ｋ島先生、足、むっちゃ速っっ！）
　　


２年生が、タイヤを跳び越しながら、跳躍力、空中での姿勢のバランス（調整力）を高める運動に取り組んでいました。
　　　

　　


絵のないお話「去年の木」から、情景を想像して・・。図工室では、４年生が、南吉さんの作品に取り組んでいました。早く終わった子は、小さい紙にイラストを描いていましたが、担任の先生も、ちょっと腕前を。（Ｕ佐美先生、むっちゃ上手っっ！）
　　　

　　　

　　


ハードルを越える時、なるべく、重心を上下させずに（上に跳ばずにまたぐように）して・・、６年生が、柔軟性や空中での姿勢（調整力）が問われる、ハードル走を練習していました。