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2024/05/13
5月13日(月) 雨の一日
| by:
主坦@半田小
昨日からの雨が、本日も降り続いています。先週は、GW明けにもかかわらず、欠席者がとても少なかったですが、今日は、体調不良による欠席が、どっと増えてしまいました。無理をしてはいけませんので、体調が良くないなという時は、欠席をして、しっかり治してから、また登校してきてくださいね。
明日は、快晴の予報のようですので、6年生の校外学習(リトルワールド)も、気持ちよく、実施できそうですね。また、3・4年生の交通安全教室(自転車訓練)も、実施をします。(グラウンド状況によっては、実施場所を、少し変更したりすることもあるかもしれませんが・・)
本日の授業の様子
6年1組 算数 <少人数で、2クラスに分かれて行いました>
「分数 × 整数,分数 ÷ 整数」 4/5 ÷ 2・・、分数 ÷ 整数の計算の仕方を考えました。
6年2組 社会
「わたしたちの願いと政治の働き」 三権分立とは? 裁判所のはたらきは?・・、学習した内容をまとめ、自分たちで、小テストの問題を作りました。
なかよし・ほがらか学級
寄付していただいた、輪っか状になった布を織り込みながら、コースターやのれんを作りました。
1年生学校探検
学校探検①は、担任の先生が引率しながら全員で、②は、グループごとに回り位置確認をし、本日の③は、部屋の中に入って、その部屋ならではのものをスケッチしました。
保健室 放送室
職員室 校長室にも来てくれました。
校長室近辺のところしか、写真が撮れませんでしたが、いろいろなところを探検しました。
1年生食についての指導
給食センターでの調理の様子の映像をみたり、大きなしゃもじやひしゃくを触らせてもらったり・・、栄養教諭の先生にお越しいただき、1年生が、「きゅうしょくをしろう」の学習をしました。
先週金曜日の様子です。
児童会企画「ペアで半田小スローガン探し」
(1・6年生)
最後のペア:1・6年生で、スローガンを探しました。
2年生校外学習
お店の方が、あたたかく対応してくださり、児童は、頑張ってメモをとっていました。たいへんお忙しい中、ありがとうございました。
6年生学年レク
警ドロ、しっぽとり、ドッジボール・・、実行委員の児童が中心となって、計画・運営し、とても楽しい時間となりました。
14:48 |
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2024/05/10
5月10日(金) 5月の第2週が終わります。
| by:
主坦@半田小
5月の第2週が終わります。本日も、欠席者がたいへん少なく、とてもうれしいです。今週は、4日間だけでしたが、もしかしたら、ゴールデンウィーク明けということで、疲れたという人もいるかもしれませんね。この土日に、ゆっくりと疲れをとって、来週もまた、元気元気で登校してきてくださいね。私は、この後、名古屋に出張に出ますが、午後1時開始の長丁場の会ですので、睡魔に襲われそう・・。
あいさつごんごん運動
本日も、PTAの方、地域の方、交通指導員さん、児童会役員、先生たちと、たくさんの人に参加していただきました。どうもありがとうございました。
今年度も、交通事故ゼロで!!
長い列となっていますが、皆、白線の内側を通っています。すばらしいですね。
班長さん、班員の安全を守るために、ありがとうね。 手上げ横断も、しっかりとできています。
09:47 |
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2024/05/09
5月9日(木) ちょっと肌寒い・・
| by:
主坦@半田小
本日は、朝、起きた時から、「寒っっ」ってなりました。あまり気温が上がらないようで、ちょっと肌寒く感じます。こうなってくると、体調を崩す人が増えてくるのが心配になりますが、
欠席者数は
少なくて、うれしい限りです。GW明けでも順調です。今後も、このままのペースでいきたいです。
※ 明日は、検尿の最終予備日です。
4月18日・19日で、提出できなかった人は、忘れずに持ってきてください。
※ 明日は、本校の「定時退校日」です。
愛知県では、毎年11月の中旬に、「県内一斉ノー残業デー」が設定されており、本校においても、全県で
の取組に合わせて、定時退校をさせていただいてきました。その取組と同様に、本校では、年に10回ほど
(月に1回程度)、「定時退校日」を設けています。定時は、16時45分ですが、なんとか、17時くらい
までには、退校できたらと考えています(めざしています)。
自動音声対応(18時から)になる前の時間帯にもかかわらず、電話対応ができなくなりますが、教職員の
心身の健康を維持し、質の高い教育を提供するための取組と、ご理解いただきますよう、お願いいたします。
本日の授業の様子
2年1組 図工
南吉さんの感想画を描くために、題材となる本を選び、どの場面の辺りを描こうか考えました。
2年2組 体育
2週間後の体力テストに向けて、立ち幅跳びやボール投げの練習をしました。特に、ボール投げは、リリースポイント(ボールから手を離す位置)によって、
同じ児童でも、
ボールの飛んでいく角度が上向きになり、記録が10m・15mになる場合もあれば、水平よりも下方向になり、すぐ目の前に着地し、記録が2m・3mになる場合もあり、練習次第で、記録が大きく変わってきます。
「あなたの通っている学校のよいところは、どんなところですか」「そのよいところに関わっているのは、どんな人ですか」「インタビューをしたい相手を決めましょう」「インタビューの流れを整理しましょう」・・、6年生の教室では、グループごとに、楽しそうに、国語「聞いて、考えを深めよう」の学習を行っていました。
児童会企画「ペアで半田小スローガン探し」
(2・4年生)
昨日に引き続き、本日は、2・4年生のペアで行いました。明日は、最後のペア:1・6年生が行います。
13:16 |
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2024/05/08
5月8日(水) コロナが、5類に移行して1年。
| by:
主坦@半田小
昨年の5月8日に、新型コロナウイルスの感染症法上の位置づけが5類に移行して、ちょうど1年となりました。半田市教育委員会が主催する各種イベントをひとつなぎにする、イベントラリー「ひとつなぎ」についての記事も載っていましたが、
様々なことが気兼ねなく実施できるようになり、本当にうれしい限りです。
5類移行後の「第9波」や「第10波」は、「11週連続・減」の次に「3か月ぶりに・増」。そして、また、「11週連続・増」の次は「3か月ぶりに・減」と、3か月ごとに増減を繰り返してきたので、今回、「11週連続・減」のあと、どうなるのかなあと思っていましたが、「12週連続・減」ということでしたので良かったです。ただ、「後遺症に悩む人も多くいる」(私も、感染後は、しばらく倦怠感が続きました・・)との記事がありましたように、油断のできない病気ですので、換気・手洗い・うがい等は、引き続き、継続していきたいところです。
昨日までの地域巡回、どうもありがとうございました。これからも、保護者の方と学校とで手を携えながら、子どもたちの健やかな成長を支えていきたいと思います。今後もよろしくお願いいたします。
イベントラリー「ひとつなぎ」
半田市教育委員会の各課・各施設(学校教育課、生涯学習課、スポーツ課、図書館、博物館、南吉記念館)が連携・協力し、各種イベントをひとつなぎにして、一連の催しとして開催するものです。
https://www.city.handa.lg.jp/kosodate/kyoiku/1002109/1006892.html
1年生の清掃時の様子
6年生児童に、やさしく教えてもらいながら、手伝ってもらいながら、
昨日から、
1年生の掃除も始まりました。
本日の授業の様子
4年1組 体育
「器械運動」 閉脚や開脚の後転、側転、倒立・・、友だちに様子を動画で撮ってもらい、分析しながら、練習をしました。体力テストの立ち幅跳びの練習のコーナーもありました。
4年2組 外国語活動
「Let's Listen」 晴れ・くもり・雨・雪・・、長靴・スノーシューズ・ぼうし・・、天気と衣類についての英会話を聞き、線で結びました。ひっかけとして、「not」が付いた文もあったりしました。
1年生学校探検
図工室、家庭科室、音楽室、職員室、校長室、保健室、体育館・・、本日は、1年生が、グループごとに分かれて、特別教室の前におかれたスタンプやシールを、探検バッグにはさんだ図面に押したり貼ったりしながら、学校探検をしました。
児童会企画「ペアで半田小スローガン探し」(3・5年生)
児童会役員が、校舎内のいろいろなところに、本年度の半田小スローガンを1文字ずつ設置し、それをペアで探しながら、スローガンを完成させ、意識してもらう企画「
ペアで半田小スローガン探し」が、本日から始まりました。本日は、3・5年生のペアで行いました。
13:58 |
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2024/05/07
5月7日(火) 4連休明け
| by:
主坦@半田小
4連休が終わり、また、学校に、子どもたちの元気な声が戻ってきました。連休明けで、欠席者数が多いかなと心配しましたが、連休前と変わらないくらいでしたので、良かったです。1年生も、今日から、5時間授業が始まり、通常の学校生活となりました。
本日は、午前中に、大府市で会議がありましたので、戻ってきてから、何とか、1年生の様子だけ見ることができました。
算数で、数字の勉強をしたり(右の写真は、ピースをしているのではなく、「2」と答えているところです)、
ひらがなの「と」を練習したり。(中には、「もう、漢字も書けるよ」と教えてくれた子も・・)
前回の、頭の体操「校長先生からの挑戦状」
これは、何でしょう。
ヒント1:
長く伸ばす文字(長音)も数えて、4文字の、生き物です。
ヒント2を追加します:真ん中の絵は、「歯(は)」の絵です。それに濁点( ゙ )が付いています。
これは、何でしょう。
ヒント1:
5文字の、生き物です。
ヒント2を追加します:
上の絵は、マント(寒い時などに羽織る、袖なしの防寒具)です。
15:05 |
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