４連休が終わり、また、学校に、子どもたちの元気な声が戻ってきました。連休明けで、欠席者数が多いかなと心配しましたが、連休前と変わらないくらいでしたので、良かったです。１年生も、今日から、５時間授業が始まり、通常の学校生活となりました。
　本日は、午前中に、大府市で会議がありましたので、戻ってきてから、何とか、１年生の様子だけ見ることができました。

算数で、数字の勉強をしたり（右の写真は、ピースをしているのではなく、「２」と答えているところです）、
　　

ひらがなの「と」を練習したり。（中には、「もう、漢字も書けるよ」と教えてくれた子も・・）
　　


前回の、頭の体操「校長先生からの挑戦状」

これは、何でしょう。
ヒント１：長く伸ばす文字（長音）も数えて、４文字の、生き物です。
ヒント２を追加します：真ん中の絵は、「歯（は）」の絵です。それに濁点（ ﾞ ）が付いています。
　　

これは、何でしょう。
ヒント１：５文字の、生き物です。
ヒント２を追加します：上の絵は、マント（寒い時などに羽織る、袖なしの防寒具）です。
　　

　明日から、大型連休後半の４連休となります。児童に聞くと、「バーベＱをする」という答えがとても多く、おじいちゃん・おばあちゃんの家、いとこ、旅行、パパが仕事なので家でのんびり・・など、いろいろな答えが返ってきました。中には、「実家に行きます」と話す女子もいて、少しビックリしましたが、祖父母の家に行くという意味でした。
　登校時の中学生にも聞いてみましたが、「ゴロゴロします」「のんびりします」「特に予定はありません」などが多かったです。以前は、ゴールデンウィーク中に、部活の大会「東海ジュニア」がありましたが、だんだん前倒しになってきて、ほとんどの部活が終わっているようです。市内大会がある野球部の生徒は、部活があるとのことでした。

　５月５日の「こどもの日」までは、晴れる予報で、中には、３０度に迫る日もあるようです。先日、「熱中症特別警戒アラート」のことを書きましたが、本日の新聞にも、湿度が高く、体が暑さに慣れていない５月も注意とありましたので気を付けたいですね。

　※　４連休明けの、５月７日（火）から、１年生も、５時間授業となります。
　※　５月７日（火）の地域巡回最終日も、よろしくお願いいたします。
　　　４０分５時間授業で、１４：２０頃の下校です。


大放課の図書室の様子
　連休中に読むのか、本を借りていく児童が結構いました。
　　

　　

　　

　　


本日の授業の様子

３年１組　国語
　「きちんとつたえるために」　ペットのこと、ぬいぐるみのこと、妹のこと・・、友だちに知らせたいことを考えました。
　　

　　

３年２組　国語
　「漢字の音と訓」　朝－チョウ・あさ、音－オン・おと、読－ドク・よ－む・・、漢字の音と訓について学習しました。　
　　

　　　　


図工室では、４年生が、南吉さんの感想画に彩色をしていました。
　　

　　


図書館にある本の分け方を知り、それを活かして本を探そう・・、５年生は、国語「図書館を使いこなそう」の学習をしていました。
　　

　　


ろうそくを燃やす前とあとで、集気びんの中の空気に含まれる酸素や二酸化炭素の量はどうなるか・・、理科室では、６年生が、気体検知管を使って実験していました。
　　

　　


♬ ＢＩＮＧＯ、ＢＩＮＧＯ・・♬、音楽室では、２年生が、友だち同士ハイタッチしながら、「こいぬのビンゴ」を歌っていました。
　　

　　


鯉のぼりをあげたり、新聞紙でカブトを作ったり、ジャンケン列車で楽しんだり・・、１年生が、鯉のぼり集会を行っていました。
　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　５年前の５月１日に、「令和」に改元してから、ちょうど５年になりました。その時は、５月１日が天皇の即位の日として祝日になり、祝日と祝日の間にはさまれた日も休日となり、なんと１０連休になりました。当時は、「すごいことをやるもんだなあ」と驚きつつ、富士山で、令和の初日を見ようと出かけました。（その後、１年も経たないうちに、全国一斉臨時休校という、もっとすごいことが起こるとは・・）　その時の画像が残ってましたので、貼らせていただきます。

令和初日（雲の切れ目から、初日が、かろうじて・・）　　翌日か、翌翌日（快晴とはなりませんでしたが・・）
　　


ペア活動
　上の子にとっても、下の子にとっても、お互いに優しい気持ちになれるペア活動。本日は、「よろしくね」と、顔合わせの手紙交換を、２・４年生のペアが行いました。今後、様々な活動が展開されていきます。
　　

　　

　　

　　

　　

　　


本日の授業の様子

５年１組　外国語
　「名前や好きなもの・ことを友達と伝え合おう。」　好きな教科やスポーツについての英会話を聞いて、線で結びます。
　　　　

　　

５年２組　体育
　ボール投げで、記録を、あと４ｍ伸ばせば、「体力章」が取れる・・、自分の練習時での記録を分析し、３週間後の体力テスト本番に向けて、気持ちを高めたり、練習計画を立てたりしました。私が小学生の頃は、バッジテストといって、級ごとに色が違うバッジがもらえました。中学と高校の時は、メダルをもらいました。
　　

　　


なかよし・ほがらか学級
　それぞれの名前が書かれたカードを貼った鯉のぼりをバックに、一人ずつ自己紹介をしました。
　　


水道の蛇口は何個ある？・・、「はい、はい、はい」「はいは、１回だけ」・・、１年生が、１０までの数について答えていました。
　　

　　


家を出てから水族館に着くまでの時間は？　イルカショーが始まる時刻は？　２年生は、時計の絵を見ながら、時間や時刻について考えました。
　　　　

　　


単元名「絵の具＋水＋筆＝いい感じ！」の通り、３年生が、絵の具、パレット、水入れの使い方を学んでいました。
　　

　　


晴れの日の方が、くもりの日よりも気温の変化が大きい・・、４年生は、天気による気温の変化を分析していました。
　　

　　


内閣のはたらき、裁判所のはたらき・・、６年生は、３つの機関に権力を分け、バランスをとる国の仕組みについて学習しました。
　　

　　

　本日から始まる地域巡回、どうぞよろしくお願いいたします。


朝礼
　児童会役員の児童が、早めに来て準備してくれるので、定刻に開始することができます。ありがとうね。
　　

　　


本日の授業の様子

１年１組　算数
　「スタートカリキュラム」　丸を８個塗りつぶしながら、数字の「８」を練習しました。
　　

　　

１年２組　国語
　「スタートカリキュラム」　ひよこ、ひなた、ひるね・・、ひらがなの「ひ」を練習しました。
　　

　　　


先週金曜日は、英語専科の先生とＡＬＴの先生について記事にしましたが、担任の先生のほかにも、いろいろな先生に教えていただいています。

少人数指導の先生－５年生で、算数の少人数指導を担当していただいています。レンガの数と高さの関係など、比例について学びました。
　　

　　

音楽専科の先生－「タン・ウン・タン・ウン」、「タン・タタ・タン・ウン」・・、５つのリズムのパートに分かれて、同じパートの人を見つけていきます。
　　

　　




　頭の体操「校長先生からの挑戦状」です。

　下の絵は、「リス」が逆さまになっているので、「スリ」・・９（く）＋スリ・・くすり
　【答え】：薬

　学校以外のところでも、スポーツや文化的な活動など、子どもたちは、さまざまなところで頑張っています。自分がもっている能力、可能性を、そういうところでも、大いに伸ばしていってほしいと思います。


半田鉄道少年団入団式
　本日の午前中、本校の第１多目的室で、「半田鉄道少年団入団式」が行われ、参加をさせていただきました。公徳心を高めるとともに、互いに助け合う心を養い、進んで社会に奉仕する目的で活動する鉄道少年団。市長さんや教育長先生、交通道徳協会の方などが見守る中、３人の小学生が入団しました。半田小学校出身の団長さんのあいさつでは、「半田鉄道少年団は、昭和５２年に、半田小学校で誕生した」「当時の半田小学校は、１２００人以上の児童がいて、団長さんも含めて、２１人の入団者があった」「現在４７年目で、節目の５０年に向けて、さらに充実した活動を行っていきたい」というお話がありました。本校の卒業生で、この４月から高校生になった生徒も、市民憲章唱和の音頭をとる係を務めたり、ポスターの部や精勤賞で表彰されたりと、頑張っている姿、きびきびとした、訓練礼式、敬礼をする姿に、とてもうれしい気持ちになりました。「高校生活も楽しいです。鉄道少年団の活動も頑張ります」と話してくれました。
　　

　　

　　

　　


ダンス発表会
　本校の６年生の児童から、招待状をいただきましたので、本日の午後、参加させていただきました。開始２０分前に会場に着いたら、何重も折り返しながらの長蛇の列状態で、開始までに入場できるかと心配したくらいでした。会場に入ると、リハーサル時のスモークの影響なのか、会場全体がくもっていて、火災避難訓練時の濃煙体験状態でした。レーザーや映像の演出、大音量のビート、火柱や花火もあがり、キャノン砲も発射されたりと、まるで、ライブコンサートのような環境の中、すばらしいダンスを見せてくれました。幼児から小・中・高校生、大人まで、ざっと数えても、３００人以上はいたと思いますが、ダンスを習っている人が、これほど、たくさんいたとは驚きでした。しかも、プロのダンサー顔負けのハイレベルなダンスでした。コロナ以降、５年ほど、こういう雰囲気を経験してなかったですが、とても良いものを見せていただきました。さらに、ダンスの技能を伸ばしていってほしいと思います。